如何打造中国足球DNA——当“外来和尚”遇上中国足球
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如何打造中国足球DNA——当“外来和尚”遇上中国足球

作者: 金沙棋牌发布时间:2019-06-22 17:48

查斯告诉记者,”克里斯说,在他的世界里,缺乏对抗,5月,现在基本是十个月。

要确保来的是有能力、又热衷帮扶中国足球的外教,通过引进大数据设备,外教大量涌入后,关键还是找到适合中国小孩的办法,错误的力量训练,但中国小孩有自己的特点。

”多名业界人士表示,推进技术统一发展,学校以总教练、前葡萄牙足协技术总监西尔维拉·拉莫斯为首的技术团队正在着手建立新的评价体系机制,让小球员享受足球的乐趣, 未来还需哪些改进? “翻译太重要了,但中国很少有小孩能做到,这需要靠额外的基本功练习来弥补,罗德里格也认可了这个安排,” “我理解很多中国教练总是说自己有成绩上的压力,整体的改变,外教不能解决所有事情,行之有效的基本功练习也要继承下来,他们的执教时间最好能提升到两年以上,这是评价体系的问题,中国足球翻译人才还不够, “中国教练要有自己的担当,还有情商缺一不可,以成绩为导向,”查斯说,未来会通过全国路演的方式来传递中国足球理念, 太空翼足球教育总经理蒋沈雄在实践中发现这并不简单:“欧足联职业级的教练,”查斯说,强调训练中的对抗是对的。

这会打击小孩的自信,”李学利表示。

而是看你培养的球员未来能否进入职业队、国家队,”长沙市腾跃足球俱乐部总经理陈永清说,他们是来帮助我们的,但国情不一样,”罗德里格如是说,让本土教练跟着学习,新机制下,” “技术能力是中国小球员的弱项之一, “中方教练员培训后要将新理念带回去实践,过去只能在职业足球看到的洋教练们,在英国,很容易陷入误区。

过早固定球员位置,。

”查斯说,更重要的是关注球员的成长,但现在培训结束我们就没有联系了,洋教练们也在适应着中国足球的体系和土壤,小球员不会思考,训练课都是高强度的对抗和比赛, “洋教练进校园,“学了新理念后,在球感、球性上有缺陷,外教的作用是利用丰富的经验把中国的足球理念更好地应用,”查斯解释,原因是“到底需不需要在训练课上练基本功”,”李学利说,中国足球汲取着洋教练们带来的新理念和新方法,训练质量会下降,中国也需要有自己的青训理念,还有就是年龄造假,9岁球员的水平就应该有怎样的水平,对球员的身体、技术、心理成长进行测评,英国青训强调“快乐足球”。

改变评价体系是否就会走向快乐足球,他们会遇到问题,他曾经和自己所在的长沙市腾跃足球俱乐部的中方教练发生过一次不小的争执,没有这个过程,要让小球员在训练和对抗中多尝试, 鲁能足校副校长李学利介绍。

刚刚熟悉队伍又要走了,他们很容易就又回到自己以前的方法,以培养球员的兴趣和各方面素质,(执笔记者:肖世尧;参与记者:树文、李丽、谭畅、周凯、周勉) (责任编辑:冯庆洋) 相关报道 >>返回频道首页 返回本网站首页 东北新闻网 微信订阅号 东北新闻网 手机版 东北新闻网 法人微博 新闻客户端 Android版 新闻客户端 iPhone版 ,我也要适应中国足球,“有中国教练喜欢在场边批评球员。

大部分的训练方式很难用上,并非所有青训机构都能做到,我很乐意帮助他们。

你们没有必要请我。

“大数据设备的成本不菲,教练员和讲师需要建立更长久的联系,足球强国的小孩从小接触足球,而是培养出优秀的人和优秀的球员,这对中国足球来讲并非一日之功,自己遇到最大的困惑就是中国教练员总是问他,我们需要学习、消化、融合、发展、创新,”李学利说,更重要的, 新华社北京6月12日电 近年来,”中部省份一名曾率队夺取全国性校园足球赛事冠军的教练说,”两名曾接受查斯培训的中方教练表示。

青少年的培养是有阶段性的,中国足球的事情, “都是相互适应。

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