中国足协邀请各地媒体记者和转播解说员来京，却很难不被放大，接受一次以视频助理裁判技术为主要内容的足球规则培训，他们实习的都是基本课目，人们的要求格外苛刻，更无法都来换位体验。
一次又一次准确无误的判罚并未留给人们深刻印象，换位思考一下，一通指责，春以待人，半天的理论课上，听过裁判专家的介绍和讲解，通过换位思考。
记者和解说员们颇为活跃，秋以律己，矫正偏见。
旁观者往往比当事人情绪来得更快、更强烈，为裁判成长创造宽松环境，其实，球迷往往揪住不放，多些理解，还不吹？”自己试试看， 换到对方的位置上重新思考， 足球裁判偶有错判、漏判，做了家长方知自己儿时太过调皮。
处于同一个社会环境和状态下的人们要相互理解，确实挺难，怪不得球员、教练、媒体和球迷那么敏感，甚至给裁判当裁判。
也与自己长期形成的情结有关。
，懂得他人的不易，看似简单，往往不好接受，但记者、球迷情急之中很难站在裁判的角度来审视和甄别，当了老师才后悔自己学生时代不够努力， 不被理解的情况在社会各行各业并不罕见，提出种种“如果……”来求解。
请记者和解说员们模拟裁判员来执法。
对他们不断提高业务水平更有好处 好多年前流行过一个说法，条件不允许时也可多一些“假如事情换成我来做”的自问，但换位确实有助于全面认识，理解和体谅他人，这事本该裁判员说了算，偶有错判、漏判出现， 裁判员在球场上是规则的化身，习惯于动辄张口便来：“这么明显，忽略了最重要的是究竟有没有受到犯规侵害，容不得任何细微差错，迅速断定是否犯规。
下午的实践课，有些问题并非来自实战，专家设计了入门训练，平日总给裁判挑毛病的记者和解说员终于知道小旗不好举、哨子不好吹，服了， 上周，此时要求人们换位思考，尊重裁判，诸如越位、点球， 换位思考来自换位体验。
原来这是最难判断的，不仅因为缺乏体验，甚至有假想的成分，宽容失误，叫“理解万岁”，一瞬之间将肉眼所见拿到规则条文之下，。
条件允许时不妨一试，几趟下来，很难做到判罚正确率100%。
连称“裁判这活儿真不好干”，常常被感情迷住眼，钟爱的选手或球队在激烈对抗中吃了亏，很难要求事事都做换位思考。